危机，是险境也是机会。政治危机、民族危机、经济危机等伴随历史的延续，客观上也促进了文明的发展和社会的进步。结合所学知识，完成下列问题。

材料一  斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000人……”

（1）材料一反映的俄国历史的重大转折点是什么?工人数目的增加反映该事件产生了怎样的积极影响？

材料二  日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》

（2）材料二中的“变革”指的是什么？为了实现材料二中的“首要目标”，日本政府采取了什么措施？

材料二   “农业方面，用粮食税代替余粮收集制，农民交税后可自由处理自己的粮食。工业方面，允许本国和外国资本家经营某些中小企业。商业方面，取消实物配给制，恢复商品买卖。”

——摘自岳麓版《世界历史》九年级下册

（3）材料三反映了列宁在苏俄进行社会主义建设道路探索中实行了什么经济政策?这一政策对苏俄经济的恢复有何影响？
（4）借鉴美国、俄国和日本等强国的历史发展经验，请你为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。