阅读下列材料：
材料一 阿诺河畔，有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。从14世纪开始佛罗伦萨的豪商巨贾，竞相招引来自各地的诗人、学者和艺术家……为后人留下了丰富的文化遗产。

——选自《世界文化遗产荟萃》

材料二 欧洲文艺复兴时期，但丁在《神曲》中写道：“人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”达·芬奇说：“好人的天生的愿望是知识。”米朗多拉（15世纪意大利哲家）说：“不了解一切知识，就不能提出个人观点。”拉伯雷在其作品《巨人传》里，相信人类可以用科学文化知识把自己武装成巨人，而这样的巨人能够摧毁黑暗势力，创造光明美好的未来。

——摘自刘明翰主编《欧洲文艺复兴运动史》

材料三 （它）并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。

——摘编自吴于廑、齐世荣主编，刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》

完成下列要求：
（1）根据材料一并结合所学知识指出，这场“为后人留下了丰富的文化遗产”的运动最早出现在哪里？其根本因素是什么？
（2）根据材料二回答，文艺复兴时期的代表们提出了什么观点？这一观点的提出对当时欧洲社会发展产生怎样的历史影响？
（3）材料三中“新的时代精神”指的是什么？根据材料三指出这一运动的实质。