世界史就是一部各国、各民族由原始、孤立、分散的世界发展成为彼此交融联系的历史。我校九年级某班同学以“交融与联系”为主题进行探究，请你参与。
材料一
仔细观察《14世纪前后欧亚主要商路》示意图

材料二
实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。
——（美）斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》
材料三
“……乘船在悲惨的‘中段航程’中横渡大西洋。这些黑色‘货物’上了镣铐，锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇……”
（1）根据材料一并结合所学，举一则阿拉伯人将东方文明传人西方的事例。
（2）“材料二中哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指什么事件？这一事件有何世界影响?
（3）材料三反映的是什么事件？它的航程路线是什么?“中段航程”中的黑色“货物”指什么？
（4）综合以上材料并结合所学知识分析材料二、三反映的历史史实之间有何联系？