材料一：六世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主实力强大，政局混乱……凡田，六年一班（赐给）……若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。
——日本《田令》
材料二：6世纪末7世纪初，（阿拉伯半岛）由于流行多神崇拜，半岛四分五裂，以至于内部矛盾丛生、商路不同，引起商业衰落、生产停顿和外族入侵，……
回答：（1）材料一中，为了解决当时的社会问题，日本哪位天皇采取了怎样的改革？
（2）日本在这次改革中在政治上的措施是什么？ 它使日本的社会制度有何变化？
（3）日本派遣唐使来中国学习，然后改进社会的弊端，使日本社会经济获得了较快的发展，由此，给你带来哪些启示？
（4）材料二中力挽狂澜的人物是谁？ 他创立了哪种宗教来实现目的？ 结果如何？
（5）在唐朝除此之外，还有大食、新罗等国也有使者来到中国与大唐交好，促进了文明的交流与传播”，请就日本、阿拉伯两国与唐朝的文明传播与交流的史实各举一例