改革推动社会进步。2018年，也是中国实行改革开放40周年。请阅读以下材料，完成相关问题。
（矛盾孕育危机）

材料一 六七世纪之交，中国重新统一，盛世局面再现。均田制和租庸调制进一步完善，建立了法制较为完备、文化发达的中央集权国家。此时，日本有很多留学生和留学僧前往中国学习。但日本国内贵族豪强疯狂兼并土地，部民制陋习严重，社会矛盾日益加深，经济发展缓慢。

（1）上述材料反映的是日本历史上的什么改革？学习对象是谁（朝代名称）？
（2）当时主持改革的人物是谁？改革开始时，相当于我国哪个皇帝统治时期？
（学习先进制度）

材料二：诏书规定：凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役；农民必须向国家交土产（调）。

（3）结合所学知识，材料二为改革在经济上的规定，请各用一句话来概括这两项内容。
（改革取得效果）
（4）通过此次改革，日本受到中国文化影响深远，请你至少举出两例。
（5）此次改革，在该国历史上有何历史意义和深远影响？
（从中有何感悟）
（6）通过此次改革学习，你从中受到哪些启发或者有何认识？