阅读材料，完成下列要求。
材料一 中国古代农业科技成绩（部分）

时期	内容	备注
春秋战国	牛耕、铁农具
	都江堰、郑国渠
	测知二十四节气	有利于安排农事
秦汉	选种、育秧	提高产量的重要途径
明清	《农政全书》

 
（1）精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料一概括这一特点表现在哪些方面？结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。
材料二  19世纪后期，英国科学家虽然有不少发明，但他们固守蒸汽时代的旧技术，轻视电力技术的应用。……致使第二次科技革命产生的新型工业部门发展迟缓。同一时候，美国对新技术的态度则完全相反。
美国在这时的技术研究和技术引进，主要是应用技术，并不更多地注意基础科学研究，但这为后来科学研究和更多的技术发明创造了条件，争取了时间，集聚了力量。……在一战期间，欧洲及世界各地的著名科学家向美国流动，美国抓住了这一时机采取自由开放的政策，在世界各地搜罗“智囊”，进口博士

——根据《世界经济运动轨迹探索》等改编

（2）依据材料二，概括19世纪后期至20世纪初期英国、美国对新一轮“科技创新”的不同态度或对策。结合所学知识，列举这一时期美国“科技创新”的两例突出事例。
材料三 当前，全球科技创新格局出现重大调整，由以欧美为中心向北美、东亚、欧盟“三足鼎立”的方向加速发展。随着经济全球化进程加快和新兴经济体崛起，特別是国际金融危机以来，全球科技创新力量对比悄然发生变化，开始从发达国家向发展中国家扩散。从2001年到2011年，美国研发投入占全球比重由37%下降到30%，欧洲从26%下降到22%。虽然以美国为代表的发达国家目前在科技创新上仍处于无可争议的领先地位，但优势正逐渐縮小，中国、印度、巴西、俄罗斯等新兴经济体已成为科技创断的活化地带，在全球科技创新“蛋糕”中所占份额持续增长，对世界科技创新的贡献率也快速上升。

——白春礼《世界科技发展新趋势》

（3）根据材料三并结合所学知识，概括全球科技创新格局发展的趋势，并指出其出现的背景。