阅读材料，完成下列要求。
材料一 不易之地，岁种之，地美，故家百亩；一易之地，休一岁乃复种，地薄，故家二百亩；再易之地，休二岁乃复种，故家三百亩。

——《周礼·大司徒》

材料二 （赵过）教民耕植，其法：三犁共一牛，一人将之，下种，挽耧皆取备焉，日种一顷。至今三辅犹赖其利。今辽东耕犁，辕长四尺，回转相妨，既用两牛，两人牵之，一人将耕，一人下种，二人挽耧。凡用两牛六人，一日才种二十五亩，其悬绝如此。

——（东汉）崔寔《政论》

材料三 据介绍，截至2008年底，全国已建立保护性耕作国家级示范县226个，省级示范县365个。保护性耕作实施总面积达近5000万亩，免耕播种面积1.38亿亩，机械化秸秆还田面积达到3.27亿亩。在农业部建立的10个监测点的玉米、小麦等14种作物产量数据中，有13种表现出了增产效果。在一年两熟区，保护性耕作节本增产带来的综合经济效益平均101元/亩，一年一熟区为43.5元/亩。据北京市各区县测算，2006年全市有177万亩粮田实施保护性耕作，农民节本增效8000多万元。
（1）材料一体现了耕作方式怎样的特点？当时国家的主要土地制度是什么？
（2）材料二中介绍的是哪一农业生产工具？该工具有何特点？具有怎样的优势？
（3）我国目前大力推行保护性耕作的目的是什么？结合材料三，该耕作方式具有怎样的作用？
（4）综合上述材料，自古以来，为了精耕细作人们往往采取哪两种方法？