改革是解放生产力推动社会进步的主旋律，关注民生，建立社会保障，缓和社会矛盾，促进社会发展。阅读下列材料，回答问题：
材料一  1844年英国议会通过一项法令，规定8至13岁的儿童每天工作6.5小时，外加3小时教育时间；13至19岁的青工和女工每天工作12小时。1847年5月，十小时工作日的提案在下院通过，6月8日"十小时法案"得到王室批准成为法令

——《英国社会保障制度的建立》

材料二  1929年-1933年发生了一场世界性资本主义经济危机，各国纷纷寻找对策。美国罗斯福总统大力推行新政。在新政中，救济是一个主要方面；在进行直接救济的同时，更主要的方面是以工代赈。1933年罗斯福上任后从一开始就倾注了极大的力量兴办大规模的公共工程，以扩大政府开支来弥补私人投资下降而出现的空白，并解决部分就业问题，1935年4月28日，罗斯福正式宣布工赈计划，明确规定对有工作能力的失业者不发放救济金，而是帮助其通过参加不同的劳动获得工资。
材料三  1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动……所谓改良主义的办法，就是……活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。

——列宁《论黄金在目前和在社会主义完全胜利后的作用》

（1）根据材料一结合所学知识，分析英国议会通过法律并颁布实施的原因。
（2）据材料二指出，经济危机发生后，美国社会实施社会保障的具体做法。并指出田纳西等工程兴办的历史意义。
（3）材料三中“改良主义的办法”的实质是什么？结合所学知识，概括指出1921年前后苏俄政策的变化的影响？