政治文明的不断进步是社会发展的重要标志。某学校九年级同学对民主和法制进行了探究。请你参与下列的活动。

材料一 杀死或伤害奴隶不算犯罪，只须向主人赔偿损失，就算了事；盗窃或隐藏他人奴隶者处死；消灭他人奴隶标记者断指或处死；殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。

——古巴比伦王国的一部法典规定

（1）材料一描述的是古巴比伦王国的哪一部法典？这说明该法典的实质是维护哪一阶层的利益？

材料二 我们的制度之以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

 ——伯里克利

（2）这种“制度”产生于欧洲哪一地区？材料中的“全体公民”应该指哪些人？

材料三 罗马帝国的法学家对法律进行了广泛的论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。

——部编人教版九年级历史教材

（3）依据材料三指出罗马法学系统中关于商品生产和交换的法律是什么法？罗马法制建设的第一步是指哪一法律文献？2世纪初以来至527年历任罗马皇帝颁布的法令整理编辑而成的文献是指哪一法律文献？

材料四 人类千万年的历史，最为珍贵的是实现了对统治者的驯服。只有驯服了他们，才不会害人。我现在就是站在笼子里对你们讲话。

——美国前总统小布什

（4）哪一部文件的制定标志着人类首次将英国王权关进了制度的笼子？美国把统治者“关”进笼子里的过程中最早发挥重要作用的是哪一部法律文献？

材料五 （《民法典》）采纳了1789年的社会原则：个人自由、法律面前人人平等、国家世俗化、信仰自由和选择职业的自由。这就是为什么这部法典在欧洲成为法国革命的象征，不论传入什么地方，它都提供了现代社会的基本法则。

——（法）乔治•勒费弗尔《拿破仑时代》

（5）依据材料五归纳《民法典》体现了什么原则？《民法典》1804年颁布实施，是由谁主持制定的？
（6）通过对以上材料的探究，请你谈谈对民主法制的认识。