题干

世界古代史上的重要改革,给所在国家和地区带来了重大影响。阅读下列材料,回答问题。

材料一:我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。

﹣﹣伯里克利 “在阵亡将士葬礼上的演说”

材料二:所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。首先是国王将全国土地留下一部分作为王领后,将其余的分授给大封建主,国王成为封君,被分封的人就成为封臣。大封建主在获得土地以后,也将其中一部分划为自己直接经营的领地,其余的则再对中等贵族进行分封,大封建主成为封君,而受封者也成为封臣。这一级受封者也作为封君将部分土地分封给骑士,让其作为自己的封臣。这样,在各个等级之间,都缔结起相互统属和依附的封君封臣关系。

﹣﹣孟广林《世界中世纪史》

材料三:大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。

﹣﹣摘自人教版九年级历史

(1)材料一中的 “全体人民”指的是哪些人?当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么?伯里克利改革产生了什么积极影响?
(2)根据材料二并结合所学知识概括封君与封臣制度的特点。
(3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的? 该问题的解决对日本历史产生了什么影响?
(4)以上三则材料反映的改革性质是否相同? 为什么?
上一题 下一题 0.65难度 综合题 更新时间:2019-11-18 08:47:00

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