生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。改革调整，能极大地解放生产力，促进了社会经济的不断发展。阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一：1861年2月1日，亚历山大二世强调说：“再拖延下去，只会更加激起狂怒，并且一般情况下只会给整个国家，特别是给地主造成有害的、灾难性的后果。”

（1）材料一中亚历山大二世面临“会给整个国家，造成有害的、灾难性的后果”的难题是什么？为此他是如何做的？他的做法对俄国产生的巨大影响是什么？

材料二：长州和萨摩两藩的领主终于领悟到，……要为日本人拯救日本，就要学习西方列强的秘密。……明治时代是日本西化的伟大年代。从此日本变成了一个现代的民族国家。

——摘自（美国）帕尔默?科尔顿《近代世界史》

（2）材料二日本如何变成了一个现代的民族国家的？日本“学习西方列强的口号”是什么？
（3）日本是一个善于学习的民族，在7世纪中期向中国学习的历史事件是什么？
（4）以上两则材料给予我们什么启示？