教育变革与社会发展密切相关，则读下列料，回答问题。
材料一 北宋时期，书院作为学校的一种，开始得到社会的广泛认同，书院的展，其实是北宋政治、社会与文化三方面的交集点。唐中期以来，门阀特权地主阶层遭到削弱，地主阶层崛起，迫切要自己的教育机构来宣传自己的主张，宋初80余年间，中央已无二馆六学之盛，只能勉强维持国子监与太学，广大士人只好将求学的目光转移至肇始于唐末五代时期的书院上。北宋时期，书院的教育功能不断强化，并逐渐形成了兼具教学与学术研究之功能、讲明义理之精神和开放自由之学风的特点。

——摘编自肖啸《数量远超唐代十倍：宋代书院为何如此兴盛》等

（1）根据材料一并结合所学知识，分析北宋书院发展的原因及意义。
材料二 查与外国交涉事件，必先识其性情.今语言不通，文字难辨，一切隔膜，安望其能妥协！……欲悉各国情形，必先谙其语言文字，方不受人欺蒙。

——《奏请创设同文馆说》1861年

（2）根据材料二，指出京师同文馆创办的目的。