情境分析，分析下列情境并结合所学知识回答问题。
情境一：20世纪50年代的一份《科学普及资料汇编》中记载：广东新会农民“创造”水稻和高粱杂交办法；陕西西安农民 “成功”地将棉花嫁接到椿树上；陕西蒲城县农民试验用公鸡孵小鸡“成功”，使母鸡有更多的时间下蛋。
（1）解析：与这些科学“奇迹”的出现密切相关的历史事件是________________，在农业中的表现是 ，工业中的表现是 。
情境二：1978年冬天的一个夜晚， 18户农民在一份实行“包干到户”的合同书上，庄严地留下了自己鲜红的手印，点燃了我国农村改革的“星星之火”
（2）解析：点燃了农村改革 “星星之火”的是安徽凤阳    生产队，20世纪80年代， 以 、 为主要内容的 ，成为我国农村改革的主要内容。
情境三：一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般的崛起座座城……一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇……——《春天的故事》
（3）解析：这位老人是 ，“神话般的崛起座座城”得益于他提出的办 的主张；1992年老人在中国的“南边写下诗篇”是指  ，使改革开放向纵深发展。
情境四：老上海人有句习语：“宁要浦西一张床，不要浦东一套房。”
（4）解析：这种情况在今天的上海已悄然发生变化,主要原因是，20世纪90年代设置上海 ，使之成为我国   的窗口，长江三角洲的龙头。