历史学科核心素养是指逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。阅读材料，回答问题。
素养一：时空观念，指对事物与特定时间及空间的联系进行观察、分析的观念

（1）某班级制作历史墙报，题目是“现代中国外交风云”。请按时间顺序挑选出符合主题的图片资料，并说明你选与不选的理由。
素养二：历史价值观，指对历史的事实判断与价值判断的辩证统一。
1937年7月7日夜，在北京郊外的卢沟桥，发生了有人向日本军队开枪的事件。第二天，中国方面继续开枪，进入战斗状态。事件本身不过是一个小摩擦，虽然人们希望就地解决，但是与日本方面的冲突事件不断发生，解决变得困难起来。
——（日）扶桑版《新历史教科书》
1937年7月7日在北京郊外的卢沟桥，日本军突然地攻击的中国军。这样，所谓“七七”事变——日本对中国的不宣而战的战争——就开始了。”
——（日）井上清《日本的历史》
（2）比较以上两段材料的不同之处，并指出不同的原因。
素养三：历史解释，指以史料为依据，以历史理解为基础，进行理性分析和客观评断。
（3）这幅漫画形象地描绘了欧洲的百年历程。结合所学，请你续写对漫画的理解，并为此作品起个适当的题目。

第一部分：1914年第一次世界大战爆发，欧洲分成协约国和同盟国两大阵营进行混战，遍地战火，欧洲经济受到重创。
第二部分：
第三部分：
题目：