“欧债危机”的持续蔓延，引发了市场对欧盟经济发展前景的担忧，欧盟路在何方，举世瞩目。请阅读并依据材料，结合所学知识，在下列问题的指引下，探究欧洲走向联合的历史。
材料一 经过两次世界大战的厮杀后，昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国，它们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。欧洲政治家们清醒地认识到，如此下去，欧洲不再是欧洲人的欧洲。

——摘自《世界史》

材料二 欧洲一体化大事记（1951～2004年）

1951	法、德六国签订《巴黎条约》，成立欧洲煤钢共同体
1958	法、德六国在罗马签署协定，决定实施共同农业政策
1967	欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体及欧洲原子能共同体合并成为欧洲共同体
1973	英国、丹麦和爱尔兰成为成员国，欧共体第一次扩大
1974	欧洲理事会成立
1979	欧共体成立欧洲议会
1981	希腊成为成员国，欧共体第二次扩大
1986	西班牙、葡萄牙成为成员国，欧共体第三次扩大
1993	欧洲统一大市场正式启动，实现了人员、货物、资本和服务的自由流动
1995	奥地利、瑞典和芬兰成为成员国，欧盟第四次扩大
2002	欧元开始在市场上正式流通
2004	爱沙尼亚、拉脱维亚、立陶宛、波兰、匈牙利等十国加入欧盟，欧盟第五次扩大

 
材料三  60年代，法国不顾美国反对，成功地试验了第一颗原子弹并与中国建交。70年代，联邦德国展开了旨在改善与苏联等东欧社会主义国家关系的“新东方政策”。经过10年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国，结束了英美特殊关系。

——整理自2004年4月人教网

材料四 第二次世界大战以后，美国与欧共体国民生产总值占世界国民生产总值的比重

注：以1974年时的欧洲共同体九国作为一个整体

——整理自2004年4月人教网

请回答：
（1）根据材料一，运用所学知识分析二战后欧洲政治家们担忧“欧洲不再是欧洲人的欧洲”的主要原因。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，分析欧洲走向联合的目的有哪些？2004年欧盟第五次扩大，请结合所学知识，分析吸纳的新成员国大多原属于哪一政治集团？指出它们加入欧盟的背景。
（3）依据材料三、四，说明“经济力量的多极化是世界多极化的根源”。
（4）有人认为世纪之交的欧洲是发展与动荡并存，请举史实说明。