党的十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。某校九年级六班同学以“党的时代”为主题展开探究活动，请你参与。
（诞生的时代）

材料一：***同志在1942年关于《如何研究中共党史》的讲话中，曾经指出：“我们研究党史，只从1921年起还不能完全说明问题，……从辛亥革命说起差不多，从五四运动说起可能更好。”

（1）依据材料一，结合所学知识，指出***诞生的时间和标志是什么？并分析20世纪早期的历史变迁对***诞生产生的影响。
（探索的时代）

材料二：自1949年以来，推动中国现代化的工作，一直是建设社会主义及共产主义的蓝图指导下进行的。……***及共产主义的蓝图指导下进行的。……***领导下的中国，在独辟现代化道路这一点上，与斯大林领导下的苏联类似。

——吉尔伯特·罗兹曼《中国的现代化》

（2）结合材料和所学知识，列举1949年后***对推进中国经济现代化做出的有益探索。（至少2例）
（跨越的时代）

材料三：在邓小平纪念堂前有这样一段留言：世界上还有谁：能让十亿农民一年之内就解决了温饱问题？世界上还有谁：能让中国的14个沿海城市在三年内变成了座座金山？世界上还有谁：在全球社会主义国家的困境面前，大智大勇，挽狂澜于既倒？我们永远怀念您——人民的小平！

（3）根据材料和所学知识，用一句话概括邓小平的历史地位。他开辟了一条什么样的道路使中国人民逐渐走向国富民强？
（崭新的时代）
（4）十九大报告指出“中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位”。综合上述材料，结合所学知识，指出我国在新时代的历史背景下，如何更好地建设中国特色社会主义？
（腾飞的时代）
（5）下列一组图片见证了在中共领导下各领域取得的成就。结合相关史实，自拟题目，写一篇100字左右的小短文。（要求：主题鲜明，有史有论）