2014年是一战爆发100周年，二战爆发75周年，为反思世界大战的历史，维护世界和平，九年级同学举办以“战争与和平”为主题的探究活动，请你参与。
（活动准备）
（1）请你介绍收集“一战”“二战”资料的可靠途径（2分）
（图说历史）    较量中的两大军事集团

（2）观察上图，写出两大军事集团的名称    ； 。（2分）
（3）下图是有关第二次世界大战三部纪录片的海报，如果想了解有关欧洲第二战场开辟的相关信息，你可以选择观看 （1分）

（表解历史）
（4）比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。表中比较的内容有三项错误，请你找出并改正。(3分)
20世纪主要战争比较表

名称	抗日战争	一战	二战
时间	1937—1945年	1914—1918年	1939—1945年
全面爆发的标志	九一八事变	奥地利向塞尔维亚宣战	德军突袭波兰
性质	既是民族解放战争又是反法西斯战争	帝国主义战争	法西斯侵略战争
结束的标志	1945年8月15日日本宣布无条件投降	1918年德国宣布投降	1945、9、2日本政府正式签署投降书

 
（1）   
（2）   
（3）   
（文汇历史）
材料一：凡尔登战役中，一位战地记者写到：“整个树林被削平得像割去谷穗的田地，所有覆盖物弹痕累累……到处都是残骸，击破的战车、碎在一块一块的尸体、击毁的大炮，几个月都是如此。”
————《岳麓版》九下历史教材
材料二：第二次世界大战是人类历史上一场空前浩劫，几千万人失去生命，无数财产被毁。
————-北师大版九下历史教材
（5）根据上述两则材料，请你写出战争的影响（2分）
（反思历史）
（6）反省战争，对于维护世界和平与安宁具有深远意义，你认为如何才能维护世界和平？（2分）