为迎接即将到来的***第十九次全国代表大会，某校九年级学生开展以“***的光辉历程”为主题的探究活动。 
活动一：看图说史

（1）上述图片对应的历史事件先后顺序是  ▲ （填序号），其中④有何重要意义。
活动二：读文析史
日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！
——中共中央《为日军进占卢沟桥通电）（1937年7月8日）
（2）该通电的直接背景是什么？概括该通电的核心主张，分析该主张实施的历史意义。
活动三：史论结合
（3）根据表格要求填写相应的史实或结论。

（4）综合本次主题研究活动，你从中得到哪些启示？