阅读下列材料：
材料一
“鸦片战争的整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。战争以严酷的事实暴露了这种差距，促使一批爱国知识分子在比较中思考。”
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
材料二
斯塔夫里阿诺斯《全球通史》：由于中国人闭关自守、骄傲自满，三次灾难性的战争使他们受到了大的刺激：第一次是1839～1842年同英国的战争，第二次是1856～1858年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性的失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明。其结果是入侵与反入侵的连锁反应；它产生了一个新中国，产生了至今震撼着远东和全球的影响。
——《全球通史》
材料三
西历本年八月十九日，即中历七月初六日，上谕以诸国人民遇害被虐各城镇，停止文武各等考试。四、西历本年二月初一日，即中历上年十二月十三日，上谕以各省督抚文武大吏暨有司各官，于所属境内均有保平安之责。如复滋伤害诸国人民之事，或再有违约之行，必须立时弹压惩办，否则该管之员，即行革职，永不叙用，亦不得开脱别给奖叙（附件十六）。
——梁为楫主编《中国近代不平等条约选编绍》
（1）材料一是如何分析鸦片战争的败因的？假设如材料所说重用如林则徐等爱国知识分子，能否挽救败局？请说明理由。
（2）根据材料二说明，三次战争的灾难性体现在哪里？你如何正确看待中国在“入侵与反入侵”过程中的遭遇？
（3）判断材料三出自哪一条约？它有何标志性后果？