阅读下列材料，回答问题。
材料一  京师同文馆是中国近代最早成立的新式教育机构，于1862年成立于北京。该校是在恭亲王奕诉等人的奏请下成立的，创办该馆的主要目的之一是培养足够的外语人才来应付外交事务。
材料二 甲午中日战争中国战败后，康有为、梁启超等人认为，要救亡，只有学习外国，而学习国的第一步必须从废科举、立学校开始。1898年，京师大学堂正式建立，这是中国近代第一所国立大学，戊戊政变后作为百日维新中唯一的遗产被保留了下来，其成立标志着中国近代高等教育的开端。
材料三  1904年，《奏定学堂章程》正式公布并在全国施行。它把整个学制分为初等教育、中等教育、高等教育三个阶段，是中国近代由国家颁布的第一个在全国范围内推行的系统学制，是清末民初新式教育体制的主要依据，在中国近代教育史上产生过重大影响。新式学堂的普遍设立、新式学制的出现成为科举制走向尽头的重要原因，1905年，清政府正式废除科举制。
（1）根据上述三则材料并结合所学知识，请你动手绘制一个表格对中国教育的近代化历程进行分类总结。
（2）通过以上总结，你认为中国教育的近代化历程有什么鲜明特点？