某校八年级（1）同学以“探寻中国救亡图存”为主题，通过网络等手段搜集到以下资料，设计出相关问题，请你与他一起进行探究。
（屈辱与探索）
材料一 鸦片战争成为中国历史的一块界碑。一系列不平等条约，记录了中华民族在西方列强坚船利炮的逼迫下，坠入近代的屈辱、彷徨与困惑。近代前期，为挽救民族危亡，无数志士仁人不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。
（1）依据材料一和所学知识指出，为挽救民族危亡，不同阶层进行了不断地探索斗争，指出近代前期中国不同阶层的探索活动有哪些？
（抉择与奋斗）
材料二 

（2）材料二中图一，中共“一大”确定的党的中心工作是什么？***的诞生的意义是什么？
材料三  2019年是***诞生98周年，自***诞生后，中国革命面目从此焕然一新。1927年，南昌起义、秋收起义后，***人深刻地认识到，苏俄式革命道路在中国行不通，经过艰难探索，***终于找到了一条使中国走向民族独立和人民解放的正确革命道路。
（3）根据材料三所述，“正确革命道路”指什么道路？
材料四 经过长期艰苦卓绝的斗争，***领导全国人民终于取得了中国自古未有的人民革命的大胜利。
（4）***领导中国人民推翻国民党在大陆统治的标志是什么？
（收获与拓展）
（5）通过对以上问题的探究，同学们对上述结论有了更深刻的理解，同时还懂得了一个道理，请你写出这个道理。