随着时间的推移人们会以一些全新的视角去重新审视历史，因此有些历史事件，时间越久其历史价值越大，甲午中日战争就属于这类历史事件。阅读材料，完成下列要求。
材料一 甲午战争爆发后，日本天皇在宣战诏书中说：朝鲜是一个独立国家，现在中国侵犯了朝鲜的独立，所以我出兵帮助朝鲜巩固独立；其次，对中国宣战是为了保护朝鲜改革开放的成果；第三，不断地强调东亚和平、世界和平。

——雪珥重《甲午战争时期的日本宣传战》

材料二 日本除了把台湾夺到手外，拿到中国2.3亿两白银的赔款。这等于日本4年的财政收入，等于中国3年的财政收入。日本要是拿这笔款发展经济，用于改善经济发展的环境，用于改善国民的生活，那就很可观了。但它拿来扩军，85%的赔款都用于扩军和相关的项目，走上军国主义道路。只有一部分拿来建了一家钢铁厂。这就导致日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果，同样输得很惨。

——袁伟时《甲午战争：没有赢家的结局》

材料三  2014年清华大学美术学院教授王铁牛和鲁迅美术学院教授晏阳两位画家有感于甲午海战，创作出了令人深思的《甲午之殇》（下图）。在构图布局上，画家大胆创新，选择“致远号”的舰首作为画家的主题形象。画面大胆采用红与黑为主调，红色象征着残酷、壮烈、是血与火的固有色，黑色象征着凝重、死亡和庄严。画作浓墨重彩，大有水墨韵味，既是写实的需要，也是虚与实相衬的需要。看完油画使人倍感鼓舞和力量，使我们更加坚定的为实现中华民族的复兴而努力。

（1）根据材料一，概括日本天皇颁发诏书的意图是什么？如何认识其宣传手段？
（2）结合材料及所学知识，说明为什么材料二作者认为甲午战争的结局“没有赢家”？
（3）根据所学知识，谈谈你对材料三的理解。