阅读下列材料，回答问题：
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
材料二 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料三 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？ 
——“明定国是”诏书
（1）材料一出自于何处？它想建立什么样的理想社会？
（2）材料二是李鸿章对自己开展的什么运动的反思？
（3）材料三是由哪位皇帝颁布的诏书？由此开展了什么运动？
（4）上述三次运动的结果给我们什么启示？