屈辱、抗争、牺牲、觉醒、希望、光明在中国近代交织，构成了一幅波澜壮阔的历史画卷。某校学生就《回望历史砥砺前行》为主题进行系列探究，请你参与：
（屈辱与反抗并存）
材料一：对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。自那时开始的半个多世纪里，随着资本主义列强的入侵，中国的民族危机逐步加深。
（1）材料一中“这场战争”指的是什么？为何说它是“赶往近代的最初的一步”？
（困惑与希望交织）
材料二：近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了…，第一期，先从机器上感觉不足……于是福建船政学堂、上海制造局等渐次设立起来。第二期是从制度上感觉不足……。
（2）因“第一期”和“第二期”的“不足”，在中国近代史上兴起了哪些重大历史事件？其中“第一期”兴起的运动对中国近代化的进程起了什么作用？
（污秽与崇高辉映）
材料三：

（3）图1人物使中国进入什么时期？面对其倒行逆施，以图2为阵地在思想领域兴起了哪一运动？这场运动高举出哪两面大旗？图3人物是传播哪一新思想的代表人物？
（黑暗与光明搏击）
材料四：“外争主权”、“内除国贼”、“拒绝在和约上签字”、“废除二十一条”、“中国的土地可以征服，而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头。”
材料五：

（4）材料四的斗争口号出至于哪一历史事件？这一事件性质是什么？
（5）图4是中共一大召开的地点，这次会议确定党的中心工作是什么？选举谁为中央局书记？
（回望历史砥砺前行）
材料六：实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”，基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
（6）回望历史，砥砺前行。综合上述材料，请你谈谈对实现中华民族复兴历程的认识。