阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼，感到学习西方先进军事技术势在必行，终于启动了场持续30多年的自强运动。

——马克垚主编《世界文明史》

材料二：洋务派在观察强大对手（西方列强）的优点时，不归功于对手的强壮如牛，反而归功于对手有一副漂亮的拳击手套。

——柏杨《中国人史纲》

材料三：乃知其浩乱之源，富强之本，不尽在船坚炮利，而在议院上下同心，教养得法，……育才于学堂，论证于议院，君民一体，上下同心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船火炮，洋枪水雷，铁路电线，此其用也。

——郑观应《盛世危言》

材料四：除独秀说我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”（指民主和科学）可以教治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
（1）材料一中的“自强运动”指的是什么运动？
（2）据材料二并结合所学知识，指出洋务派对西方列强的认识。
（3）材料三与材料一、二相比，“学习西方”方面有何新的认识？
（4）哪一运动践行了材料三的思想？结果怎样？
（5）根据材料四，为救治中国的黑暗，中国的先进知识分子发起了什么运动？这运动有何积极意义？