弘扬民族精神，践行社会主义核心价值观，既是现实要求，也是历史赋予我们的使命。阅读下列材料，回答问题（民主）
材料一  “我们革命的目的，是为了中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命”。

——孙中山

（1）据材料一概括孙中山领导辛亥革命的指导思想。结合所学知识，分析辛亥革命对我国近代民主政治建设的主要贡献。
（爱国）
材料二  1919年5月4日，北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”“拒绝在和约上签字”等口号，发表宣言，揭露帝国主义的强盗行为，举行示威游行，火烧曹宅……6月5日，为支援学生的爱国行为，上海工人首先举行罢工。无产阶级登上政治舞台……五四爱国运动取得初步胜利。

——摘编自人教版八年级上册《五四运动》

（2）据材料二归纳五四精神的核心。结合所学知识指出五四运动在近代中国民主革命进程中的地位。
（法治）
材料三 宪法规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的。以工农联盟有基础的人民民主国家。”中华人民共和国的一切权利属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。宪法规定，国家通过社会主义工业化和社会主义改造，建立社会主义社会。

——摘编自北师大版八年级下册历史教材

（3）法治是人类政治文明的重要成果。材料三所述是近代中国第一部社会主义类型的宪法，它的名称是什么？材料中的“建立社会主义社会”，是通过哪一事件确立？
（富强）
材料四  20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》解说词

（4）请写出“书写了一个时代最为传奇的一页”的总设计师是谁？20世纪的最后20年，他领导中国人民对民族复兴之路进行过哪些探索？
（5）作为一名中学生，在生活学习中你打算如何践行社会主义核心价值观？