阅读下列材料，回答问题。
材料一 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器；欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。

——李鸿章

材料二  “今日和议即成，中外贸易有无交通，购买外洋器物，尤属名正言顺。购成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。”

——引自曾国藩《复陈购买洋船炮折》

（注：“和议”指的是清政府在第二次鸦片战争失败后，与英法等国签订屈辱条约；“发”指太平军，“捻”指捻军（农民起义军）。
请回答：
（1）材料一反映了李鸿章的什么主张？
（2）材料二反映了曾国藩的什么主张？目的是什么？
（3）李鸿章、曾国藩的主张反映了哪个派别的意愿？这一派别在中央和地方的代表各有哪些人？
（4）李鸿章、曾国藩等人的主张在洋务运动前后期有什么不同之处？