阅读下列材料，回答问题：
材料一  19世纪中叶，林则除、魏源等人提倡开眼看世界，并提出“师夷长技以制夷”的思想，此后洋务派将其践行，同时以“中学为体、西学为用”为指导思想，开始进行教育改革和学习西方先进技术。
材料二 京师大学堂专业设置简表

科目	专业	备注
经学科	周易、论语、春秋、理学等	各科预科阶段均须开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操
政法科	政治、法律
文学科	中外史学、地理、文学等
商科	银行及保险、关税等
格致科	算学、化学、物理等
农科	农学、林学等
工科	机器、造船、电气等
医科	医学、药学

 

——据1904年《奏定大学堂章程》

材料三  “我们中国，模仿西洋创办学校，已经数十年，而成效毫无。学校处数固属过少，不能普及；就是已成的学校，所教的非是中国腐旧的经史文学，就是死读几本外国文和理科教科书……此等教育，有不如无。”

——陈独秀《近代西洋教育》

（1）阅读材料一并结合所学知识，概括洋务派进行改革的原因有哪些？
（2）材料二中的京师大学堂是哪一派别创办的？并概括京师大学堂课程设置的特点。
（3）材料三中，陈独秀指出中国教育落后的原因有哪些？为此，中国进行了哪方面的探索？
（4）上述三则材料所反映的共同主题是什么？