五四风雷，激荡百年。一百年前的5月4日，爆发了对中国近代影响深远的“五四运动”100年间，斗转星移，沧海桑田，但五四精神始终璀璨、依旧青春。阅读材料，回答问题。”
材料一 现在日本在万国和会上要求吞并青岛，管理山东一切权利,就要成功了，我们的外交大失败了！……我们学界今天排行排队游行，勿忘全国工商各界，一律起来，外争主权，内除国贼，中国存亡，就在此举了！

——摘编自《五四运动史》

材料二 五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”

——摘编自《二十世纪中国史纲》

材料三 由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。

——摘编自《***的九十年》

材料四 历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，青年是追梦人，青年更是圆梦人，五四运动30年后，中华人民共和国诞生。自现在起30年后，中国要建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，时间的巧合，这是历史的必然。民族复兴的中国梦，要靠当代中国青年去实现，我将无我，不复韶华，用奋斗报效祖国，这是五四精神穿越百年时空激起的宏大回声，也是当代青年致敬历史的坚定誓言。

——（新华时评）《致青春：我将无我，不负韶华》

（1）据材料一指出，当时学界组织游行的目的是什么？
（2）据材料二指出，五四运动亲历者找到的新革命方法是什么？
（3）据材料三指出，当时的学生领袖为何要到“民间去”？这一举动对中国革命产生了什么积极影响？
五四精魂不老，中国风华正茂！五四运动唤醒了一代青年，他们用最美好的青春年华换来民族新生。站在五四百年新的历史起点，五四青年学生的哪些表现值得我们继承和发扬？当代中学生应该如何将个人梦融入中国梦？
（4）综合上述材料，结合所学知识，自拟标题，以“回望五四，致敬青春，创造历史”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文，谈谈你的认识和看法。要求观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰，文采斐然。