公正是社会主义核心价值观的重要内容之一，自古以来人们对理想社会的期望，始终贯穿着对公平公正的追求。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 科举制度的最大合理性在于它“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。

——摘自薛明扬《中国传统文化概论》

（1）根据材料一，运用相关史实，分析科举制度的积极作用。
材料二 我们能清楚地看到。几个世纪以来，封建制度一直压制欧洲大部，而大革命的效果就是要推翻被称为封建制度的政治制度，取而代之的是基于平等条件下的更为简单、更为统一的社会秩序。

——托克维尔《旧制度与法国大革命》

（2）材料二中这次大革命开始的标志是什么？简述这次革命为实现平等、公正的政治理想所做的努力。
材料三 近代著名史学察蒋廷黻在《中国近代史》一书中指出：“1840年以前是我们对人家不公平，1840年以后是人家对我们不公正。”
（3）根据材料三，结合1840年到1919年的史实，从反抗侵略和近代化探索两个方面说明中国是如何应对“人家对我们不公正”的。
材料四 

（4）材料四中的治国方针从哪些方面体现了公正原则？从中选择一个方面，结合具体事例，谈谈你对公平公正的理解。