阅读下列材料
材料一:美、英国家政体比较
| 美国
| 英国
|
政体
|
|
|
国家元首
| 名称
| 总统
| 国王
|
产生方式
| 选举
| 世袭
|
任职
| 任期制
| 终身制
|
权限
| 有实权
| 无实权
|
政府
| 首脑名称
| 总统
| 首相
|
产生方式
| 总统任命
| 议会产生
|
(1)据材料和所学,分别指出美英两国的政体类型及其确立的法律文件。
材料二:在德意志帝国(1871~1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国议会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书《历史》必修I(岳麓版)
(2)对照材料一,归纳材料二所反映的德意志帝国政治特点。
材料三:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是浩瀚的大师们的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——总统乔治·布什国庆日演说(2007月4日)
请回答:
(3)依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。