某校八年级历史研究性学习小组，为绕“近代仁人志士的寻梦之旅”，在全班展览他们准备的相关资料，请你也参与进来，完成下列探究人物。
任务一 （分类梳理史实）
（1）请根据下列表格中的类别，填写对应内容的序号。


（2）通过以上近代各阶层仁人志士的名言名句，说说他们探索救国之路的目标是什么。
任务二 （评述历史人物）
（3）在探究过程中，同学们对下面问题产生了疑问。请你结合大事年表，帮助他们解答。

梁启超曾说“欲知中国近史者，不得不曰李鸿章。”一百多年来，国人对李鸿章毁誉不一。有的赞其为“开启近代化的改革者”，有的则贬之为“杀人的刽子手、卖国贼”。

李鸿章大事简表（部分）

问题：李鸿章是“开启近代化的改革者”，还是“杀人的刽子手、卖国贼”？
任务三 （认识历史规律）
（4）综合上述探究内容，你对近代中国人民的抗争与探索有何认识。