阅读下列材料，回答问题。
（扬帆远航）
材料一

（1）材料一反映的是中国古代对外交往在的哪一事件？
材料二 西方史学家习惯上把15世纪中起到17世纪中期称为“扩张的时代”。欧洲人把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现。”
（2）根据材料二并结合所学知识，指出与古代中国相比，近代西方对外交往主要采取什么方式？概述“地理大发现”对世界产生的影响。
（西学东渐）
材料三 一部中国近代文化史，就是一部传统文化与西方文化冲突交汇的历史，就是传统文化在西方近代文化的冲击和影响下向近代文化过渡转变的历史，从“制造或政法制度之争”到“思想上之争”，是中西文化和哲学论争的一个转折，它从某种程度上规定了此后中两论争的基本态势.

——摘编自《近代中国社会的新陈代谢》陈旭麓著.——北京：中国人民大学出版社，2012.5

（3）根据材料三，概括近代中国向西方学习呈现的趋势。
（同舟共济）
材料四 如图为某国际组织的徽记，徽记是一幅从北极鸟瞰的世界地图，由橄榄枝组成的花环拱托，象征世界和平。

（4）据材料四并结合所学知识，说明该国际组织的成立传达出世界人民怎样的心声？
材料五 人类命运共同体这一理念在外交上反映出中国不是追求狭隘的国家安全、国家利益，而是追求世界共赢和共同安全。有学者认为，人类命运共同体的核心思想是“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，要共赢不要单赢”。
（5）请用新国成立后的外交史实一例说明材料五的观点。