题干
家国情怀宛若川流不息的江河，流淌着民族的精神道统，滋润着每个人的精神家园。阅读下列材料，回答问题。
（2）上图人物是谁？他是在什么战争中壮烈牺牲的？挽联中提及的海军是哪支海军？
（4）综合上述材料，我们应该学习他们哪些宝贵精神？
材料一：他受命于钦差大臣，后赴广东虎门销烟。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是他爱国情怀的真实写照。
——摘自初中历史教学参考书
（1）材料中的“他”是谁?虎门销烟有何历史意义?材料二：下图人物牺牲后，光绪皇帝垂泪撰挽联:“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”,并赐予“壮节公”谥号。
（2）上图人物是谁？他是在什么战争中壮烈牺牲的？挽联中提及的海军是哪支海军？
材料三：该条约签订以后，台湾人民纷纷表示“与其生为降虏，不如死为义民”，坚决反对割让台湾。爱国志士徐骤等人组织义军，与刘永福等人领导的清军协同作战，在5个多月的时间里，打死打伤日军32000多人……
——摘自初中历史教科书
（3）材料二中涉及的条约名称是什么？该条约的签订对中国社会的最大影响是什么?台湾军民为什么“坚决反对割让台湾”?（4）综合上述材料，我们应该学习他们哪些宝贵精神？
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