阅读材料，完成下列要求。
材料一 独立后，一些州擅自设立海关并互相征稅，有的州试图以重税来偿还战争国债。一位战争英雄，马萨诸塞的丹尼尔谢斯就是这样一个倒霉蛋，他甚至连拉斐特侯爵赠予的名剑都卖掉来偿还税款，一怒之下带领一群农民揭竿而起。这一现实让不少美国独立运动中的元老和相当数量的民众非常失望，在他们看来，这种州不像州、国不像国的状态必须进行调整。年轻的亚历山大汉密尔顿说：“权利似乎留给了这个国家的人民，让他们以自己的行为和榜样去决定这一问题，即不同社团的人们是否真正能够通过思考和选择建立好的政体。”在独立战争已经胜利结束后的1787年制宪会议上，对于如何设计一个完善的国家，代表们进行了激烈的辩论。

——摘编自《大国崛起美国》

材料二 由于制宪者们来自不同地区，各自代表着不同的经济利益，并有不尽相同的政治哲学，他们在许多问题上有着重大分歧。在多元利益相互竞争的背景下，除非各方以整体利益为重做出必要的妥协、让步，否则是不可能取得一致意见的。美国学者房龙在介绍美国制宪会议时，以“妥协拯救了一个民族并建立了一个帝国”来加以概括。正如有学者指出的，“没有美国宪法，便没有美国的发展”。

——摘编自龙太江《政治妥协与西方政治发展》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出1787年美国制宪会议召开的背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括1787年美国制宪会议达成“妥协”的制度表现，并说明其意义。