在初三历史组集体备课中，王老师和申老师正在研究“中国古代政治制度”，她们请你也来参与。
材料一


（1）观察材料一，结合所学，写出图1-3所代表的朝代及其在地方实行的行政制度。
材料二政治上接受主父偃的建议，实行“推恩令”，解决了王国问题；思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建正统思想。
——根据《中国古代史》整理
（2）材料二反映的是哪位皇帝所采取的措施？
材料三罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。
——《明史》
（3）材料三中的“帝”是指哪位皇帝？请写出丞相这一官职设立和废除的朝代。
材料四

军机处一天办事程序一览表
1	发折：奏事处将官员奏折发军机处
2	接折：军机章京将奏折送军机大臣阅
3	见面：军机大臣将奏折送皇帝处请旨
4	述旨：将皇帝旨意拟成谕旨再交皇帝预览
5	过砂：皇帝砂笔改定奏折
6	交发：将谕旨下发有关衙门实施
7	开面：谕旨以年月日为序抄录备案
8	交折：将原奏折交内奏事处
9	月折：将奏折复本每月一编
10	随手：将谕旨、奏折重点二季一编
11	封柜：将月折、随手档收柜题封

 
（4）材料四中的军机处是哪个朝代设置的？
（5）依据材料四，对以下表述做出判断：直接从材料得出的，在括号内划“√”；违背材料所表达意思的，在括号内划“×”；材料没有涉及的，在括号内划“○”。
①军机大臣将自己的意见拟成谕旨后再交皇帝预览。
②军机大臣常有二三人同时担任大学士。
③军机大臣最主要的职责是刻录皇帝旨意，拟写谕旨。
（6）根据以上材料，你看出古代中国君主专制中央集权的发展趋势了吗？请写出来。