“带一路”构想是指“丝绸之路经济带”和“海上丝绸之路”已成为当下中国的外交战略和中国国家战略,回望600年前云帆启航。
材料一 远洋航行的中外航海家
航海家项目
| 郑和
| 哥伦布
| 达伽马
| 麦哲伦
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时间
| 1405年—1430年
| 1492年—1504年
| 1495年—1524年
| 1519年—1522年
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航海次数次
| 7次
| 4次
| 3次
| 1次
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航海的船只
| 41—310艘
| 3—17艘
| 4—14艘
| 5艘
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每次航行人数
| 约2.7—2.8万人
| 90—1500人
| 未知
| 270人
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(1)据材料,与西方航海家相比,郑和下西洋有何特点?居于何种地位?
材料二 名将诗歌中的中外碰撞《韬铃深处》“云护牙签满,星寒宝剑横。封候非我意,但愿海波《复台》“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基。田横尚有三千客,茹苦间关不忍离。”
(2)依据材料结合所学,分别指出作者是谁?并归纳他们的共同作用是什么?
材料三 学者眼中的中外交流火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,指南针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术则变成了新教的工具总的来说变成了科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思
欧洲历算学之输入。……此外中外学者合译或分撰的书籍,不下百数十种。最著名者,如利、徐合译之《几何原本》,字字精金美玉,为千古不朽之作,无用我再为赞叹了。其余《天学初函》《崇祯历书》中儿十部书,都是我国历算学界很丰厚的遗产。
要而言之,中国知识线和外国知识线相接触,晋唐问的佛学为第一次,明末的历算学便是第二次。
——梁启超
(3)依据材料结合所学,分别指出中国与西方从对方的学习产生影响的各是什么?