（强化集权专制）
材料一近在咫尺的元代权臣乱政，无疑使他（朱元璋）坚定了解决君相之争的决心。……朱元璋以谋反的罪名将胡惟庸抄家灭族，大肆捕杀胡惟庸同党，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
材料二见下图

材料三翰林院庶吉士徐骏，是刑部尚书徐乾学的儿子，雍正八年（1730年），徐骏在奏章里，把“陛下”的“陛”字错写成“狴”字，雍正见了，马上把徐骏革职。后来再派人一查，在徐骏的诗集里找出了如下诗句“清风不识字，何事乱翻书”、“明月有情还顾我，清风无意不留人”，于是雍正认为这是存心诽谤，照大不敬律斩立决。
材料四有人形容明朝的进士说：“摆尾摇头，便道是圣门高第。可知道三通、四史是何等文章，汉祖、高宗是哪一朝皇帝？”
（1）材料一中的“君相之争”，朱元璋是怎样解决的？除此之外，朱元璋还采取了哪些措施，“对我国政治制度进行了重大改组”？
（2）材料二中的图一是关于军机处大权在握的一本书，图二是军机处的办公房，与紫禁城的其他高达建筑相比，军机房高不过城墙，刻意建得很低矮。请你用所学知识解释一下，为什么要把大权在握的军机处的办公房刻意建得很低矮。
（3）材料二中的图三所设置的机构，是哪个皇帝设立的？这个机构的职责是什么？
（4）材料三中的歪曲解释，罗织罪状，制造冤狱的做法被人们你之为什么？有哪些危害？
（5）阅读材料四，说明为什么明朝进士视野如此狭窄？