九年级二班的同学们开展了一次“两次工业革命与中国”的历史主题学习。请你根据他们设计的探究学习步骤和收集到的材料回答有关问题
材料一：1784年，仪器修理工瓦特成功研制出可做动力的“万能蒸汽机”。万能蒸汽机的广泛使用，促进了采矿，冶金等工业部门的技术革命，极大地推动了机器的普及和发展。

——川教版九年级历史

村料二：“天朝物产丰盈，无所不有，原不籍外夷货物以通有无。”“天朝抚有四海，惟励精图治，办理政务，奇珍异宝，并不贵重。尔国王此次赍进各物，念其诚心远献，特谕该管衙门收纳。其实天朝德威远被，万国来王，种种贵重之物，梯航毕集，无所不有。尔之正使等所亲见。然从不贵奇巧，并无更需尔国制办物件”。

——1793年乾隆致英国国王书

（1）根据材料一和所学知识请判断，到十九世纪中期，英国已经具有怎样的国际地位？
（2）材料二是英国国王派使臣到清朝请求通商时，乾隆皇帝给英王的回信。从材料可以看出，当时清朝的心态和对外政策分别是什么？
材料三：第二次工业革命期间的主要发明

国籍	德国	比利时	美国	德国	德国	美国
人物	西门子	格拉姆	爱迪生	狄塞尔等	本茨	莱特兄弟
成果	发电机	电动机	电灯、火电站等	内燃机	汽车	飞机

 
村料四：“政变后，大部分新政被推翻、废止，重行禁止士民上书；废官报局，查封全国报馆，严拿报馆主笔；禁止集合结社；新政所裁减的闲散衙门，如詹事府、通政司等予以恢复，又废农工商总局；恢复马步箭弓刀石的武试和八股取士的文试制度，罢经济特科，停止各省、府、州、县设立中、小学堂。大权被慈禧太后所掌握，皇帝徒有虚名，改革之事，遂成泡影。”

——《戊戌政变记》

（3）根据材料三，第二次工业革命的核心成就是什么？处于领先地位的国家是哪些？
（4）根据材料四，这次政变的发生，对中国的近代化造成怎样的影响？
（5）根据以上材料和所学知识分析，两次工业革命对中国产生了什么影响？