题干
我校初一某班研究学习某小组计划在活动课上展出关于与北京相关的中国世界文化遗产与非物质文化遗产的一组邮票。请你一起来准备。
（1）小组设计了如上的邮票知识卡片，请你帮它将知识卡片中的知识补充完整。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
（2）邮票中的文化遗产和非物质遗产体现了古代劳动人民的智慧和创造力。为了更好地保护这些历史遗产，我们应该怎么做？
 故宫★时期：（① ） ★设计：蒯祥★评价：高大雄伟，布局严整，象征皇权至上，是当时世界上最大、最辉煌的 （② ）。 ★年份：1987年列入世界文化遗产名录。 | （③ ） ★时期：明朝★起止点：东起 （④ ）西至⑤ ★评价：技术先进、质量坚固，构筑中国古代完整的军事防御体系，成为各民族交往的纽带。 ★年份：1987年列入世界文化遗产名录。 | 昆曲★时期：明朝★起源：昆山腔★代表作：洪昇的（⑥ ）★评价：轻柔婉转、慷慨激昂，有“中国戏曲之母”的雅称。 ★年份：2001年列为“人类口述和非物质遗产代表作”。 | 京剧★时期：（⑦ ）★起源：徽调★代表作：《群英会》等★评价：通俗易懂，高亢爽朗，成为中国最主要的剧种，被誉为国粹。 ★年份：2001年列为“人类口述和非物质遗产代表。 |
（1）小组设计了如上的邮票知识卡片，请你帮它将知识卡片中的知识补充完整。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦
（2）邮票中的文化遗产和非物质遗产体现了古代劳动人民的智慧和创造力。为了更好地保护这些历史遗产，我们应该怎么做？
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