法律是人类社会进步的阶梯。阅读下列材料，回答问题   
材料一：第三表(执行)：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人得把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但(脚镣)重量最多为15磅。愿减轻的听便。第八表（私犯)：以文字诽谤他人，或公然唱侮辱他人的歌词的，处死刑。第八表：如有人打断自由人的骨头，他须偿付300阿司罚金；如被打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。第十表（宗教）：出丧时，妇女不得抓破面容，也不得无节制嚎哭。第十—表（婚姻）：禁止贵族与平民通婚。
——《十二铜表法》
⑴这些条文，反映出当时罗马国家怎样的社会性质和状况？
材料二：随着罗马版图的不断拓展，国际交往的扩大，商品经济和贸易的发展，在政治经济活动中出现新的问题，为有效统治广大的国家，罗马帝国的皇帝高度重视法律的制定，把政法大权掌握在自己手里。他们颁布的法令成为罗马法的组成部分。法学家也积极编篡法典，进行法律解释，以充实罗马法律。6世纪，古罗马帝国皇帝查士丁尼组织法学家，把历代的罗马法加以系统化和法典化，汇编成《民法大全》，标志着罗马法体系最终完成。……法国大革命后，拿破仑时期颁布的《民法典》就是以罗马法为蓝本的。英语国家的法律也吸取了罗马法中的不少因素，如契约、债务和继承制度等。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等都以罗马法学说为理论基础。  
——《罗马法的发展与完善》
（2）根据材料并结合所学，简述罗马法的主要内容，评价其作用和影响。