材料题：我国是一个多民族国家，古代各民族之间有“和”有“战”，交融发展，共同构成了中华民族。
（梦回大唐）
材料一：自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落（指少数民族）皆依朕如父母。

——《贞观政要》

（1）材料一中的“朕”指的是谁？这说明了他实行了怎样的民族政策？他被当时北方和西北地区的少数民族首领尊奉为什么？
材料二：
 
（2）说出两幅图片中人物的名字。他们与哪一历史事件有关？
（两宋风云）
材料三：规定双方为兄弟国家，宋每年向辽纳岁币，绢20万匹、银10万两。
（3）材料三所反映的是什么事件？这个事件给两国带来了什么积极影响？
材料四：宋金议和后，金统治者仿照南宋改革官制，建立了一整套中央集权行政机构。在日常饮食，音乐等方面“皆习汉风”。
（4）历史上，宋金南北对峙局面形成的标志是什么？金“皆习汉风”的根本目的是什么？
（大统元朝）
材料五：元起朔方，固已崇尚释教（佛教），及得西域，世祖以其地广而险远······思有以因其俗而柔其人，乃郡县土蕃之地，而领之与帝师。
（5）据材料五并结合所学知识，指出元朝管理西藏的机构是什么？并说出其意义。
（学史明智）
（6）综观唐宋元时期的民族关系，你从中得到了哪些认识？