经济发展是一个国家繁荣稳定的基础。下面是张老师围绕“唐一宋一元”时期的社会经济设计的复习任务单。请你完成相关学习任务。
任务一（识图学史）

(1)图一、图二是唐朝发明的生产工具，分别写出其名称，并说明生产工具的创新有何影响?
(2)图三发行于何时?以上三幅图片反映了唐朝怎样的社会景象?
任务二（史料研读）

材料一：经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发，东南地区的生产发展已经赶上并局部超过了北方，并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。

——《宋史》记载：国家根本，仰给东南。

(3)材料一中“江南经济区”形成的原因有哪些?反映出我国古代经济格局发生了怎样的变化?

材料二：北宋都城开封买卖通宵达旦，金、银、彩、帛等“每一交易，动辄千万”。南宋临安城“自大街及诸坊巷，大小铺席，连门俱是，无空虚之屋”。

(4)材料二反映了什么现象?这种现象对人们的生活有什么好处?

材料三：元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。

——《元史•地理志》

(5)材料三说明了什么?对经济发展有什么帮助?
任务三（规律总结）
(6)根据上述材料，归纳促进古代农业发展的主要因素。