制度的变革推动社会的发展。阅读材料回答问题。

材料一　以诗赋取士的制度促使士人去研习诗文。他们把文学创作当作是一种基本训练，这对诗歌创作的普及是有作用的。而盛唐诗的极高艺术造诣，可以说是在普及基础上的提高。

（1）根据材料一分析唐诗繁荣的原因。盛唐时期，哪位诗人被称为“诗仙”？

材料二 科举弊政乎，科举法之最善者也。古者世卿，《春秋》讥之。讥世卿，所以立科举也。世卿之弊，世家之子，不必读书，不必知学，虽呆愚淫佚，齐循例入政。则求读书求学者必少，如是故上无才。齐民之裔，虽复读书，虽复知学，而格于品第，未从得官，则求读书求知学者亦少，如是故下无才。上下无才，国之大惠也。科举立，斯二弊革矣。

——梁启超《变法通议·论科举》

（2）材料一、二都涉及到的选官制度开创于哪个朝代？这一制度到明代有何新的发展？试结合材料与所学知识简述其影响。

材料三 元朝疆域图

（3）材料三中反映了元朝的什么行政制度？实施的原因是什么？如何对西藏地区进行有效的管辖？如何管理A处的？