某校七年级学生在历史课上开展了主题为“我与历史名人”的探究活动，请你共同参与。
（1）以下是小轩同学收集的三幅图片：

请你完成有关三个图片介绍中的所空内容。
图A：是反映 （朝代）修建的运河， （人物）为连接南北交通，巩固统治而开凿的。
图B：是根据唐朝高僧 口述而整理，是研究唐朝时西域和南亚历史以及中外交流史的珍贵文献。
图C：是 的塑像，他是 （朝代）著名抗金将领。
（2）崔力同学整理了两则材料，请根据材料回答问题。
材料一 唐太宗深知“为政之要，惟在得人”，用人不计资历名望，不计亲疏恩怨，凡有治国安邦之才，都委以重任。
①材料一反映唐太宗重视人才。为选拔官员，他完善了什么制度？
材料二 他统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？
（3）请帮佳怡同学完成下列表格

所属朝代	人物	美誉或主要作品
唐朝		“诗圣”
北宋		《资治通鉴》
元末明初		《三国志通俗演义》