在几千年的历史长河中，我们祖先凭借着勤劳与智慧，创造了举世瞩目的中华文明，为人类的发展和进步做出了伟大贡献。某七年级以“辉煌灿烂的中华文明”为主题进行了如下探究活动，请你也参与进米，与他们一起完成学习任务。

任务一（思维导图——了解政治文明）

（1）依据思维导图，填写①②处相应的机构名称。结合所学知识，阐述宋朝和明朝是如何完善加强专制主义中央集权制的。

任务二（数据统计——解读农耕文明）

（2）根据表格，概括1661年——1766年耕地面积变化趋势。结合所学知识，分析导致这种变化的原因。

任务三（史料实证——评析科技文明）

 
材料一：宋代是中国古代科学技木发展史上最辉煌的时期，几乎在所有中国传统科学技术领域都留下了好的记录。举世闻名的四大发明中有三项完成于两宋时期……为推动世界历史进程和世界文明的发展作出了巨大贡献。
材料二：①1550年欧洲学者约维斯说：在广州的印刷工人采用与我们相同的方法，印刷各种书籍。②20世纪出土的敦煌回鹘文木活字，据考证，这些“字母活字”实物出现的年代大约为12世纪末到13世纪上半叶。③有学者认为：中国的活字印刷术向西是经过西域传到波斯、埃及直至欧洲的。
（3）材料一中“举世闻名的四大发明有三项完成于两宋时期”，这三项发明具体指什么？任选其中一项发明，用史实说明它是如何“推动世界历史进程和世界文明的发展”。
（4）西方学者提出了“德国谷腾堡是第一个用字母活字印刷”的论点，要批驳这一观点，材料二提供的3个论据中，最具说服力的是哪一个？（只写序号）并说明你的理由。

任务四（图片展示——感受民族文化）

（5）上面两幅图片分别描述了哪两个中国传统节日？谈谈你对传统节日的看法。