题干
阅读材料，回答问题并展开论述。
问题二：结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题(或者观点)展开论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
材料：“火药、指南针、印刷术…这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说，变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
——马克思《机器自然力和科学的应用》
材料二：中国与世界其他国家科技发明统计表| 年代 | 科技发明（件） | 中国 | 世界其他国家 | ||
| 件 | 百分比 | 件 | 百分比 | ||
| 公元1-400年 | 45 | 28 | 62% | 17 | 38% |
| 公元401-1000年 | 45 | 32 | 71% | 13 | 29% |
| 公元1001-1500年 | 67 | 38 | 57% | 29 | 43% |
| 公元1501-1840年 | 472 | 19 | 4% | 453 | 96% |
——摘编自《自然科学大事年表》
问题一：阅读材料一，火药发明于中国哪一个朝代？活字印刷术的发明和指南针应用于航海始于哪个时期？阅读材料二。中国的科技发明在哪一时间段明显落后于西方？问题二：结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题(或者观点)展开论述。要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。
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