科举制度在我国封建社会延续了1300多年，发挥了重要作用，产生了深远的影响，后来被历史淘汰。阅读下列材料，回答问题。
材料一 唐大宗时期，进士科的地位日益提高，考进士科的人比考其他科的人多，录取比较严格，不少人从少年拷到白头仍未重金石。后来有人作诗说：“太宗皇帝真长策，赚的英雄尽白头。”唐太宗见到新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾彀中矣”。
材料二 唐朝科举考试内容

科目	初试	二试	三试
明经	选《礼记》或《左传》之一及《孝经》《论语》《尔雅》，每经帖十条	口答诸经大义十条	答时务策三道
进士	选《礼记》或《左传》之一及《尔雅》，每经帖十条	作诗、赋、文各一篇	作时务策五道

 
材料三 宋朝注重文教事业，改革和发展科举制。宋代科举扩大了录取范围，名额也成倍增加，只要登科一般都授予官职，逐渐形成虎大的文官集田，在考试内容上有较大改变、加大对儒家经典义理的阐释，强调语言组织，表达以及解决问题的能力。

——七年级下册历史教学参考书

材料四 明末清初著名思想界顾炎武抨击八股文说：“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所抗者但四百六十余人也。”
（1）材料一是对我国古代哪一种制度的反映？它在唐太宗时发生了什么变化？产生了什么影响？
（2）根据材料二，概括唐代科举考试的主要科目。并结合所学知识，指出武则天对科举制度发展所做出的贡献。
（3）根据材料三，归纳宋朝科举考试的主要特点。结合所学知识，指出与宋朝注重文教事业”相关的政治政策。
（4）根据材料四结合所学知识说明顾炎武认为“八股之害，等于焚书……”的原因。综合上述材料并结合所学知识，请说说你对科举制度的评价。