民族交往、对外交流、制度建设、科技发展等，构成了我国历史演进的奏鸣曲。以此为主题，七（2）班同学们进行了研究性学习。请你也参与完成任务。
任务一（图片解读民族关系）

（1）从上述图片可看出民族间交往有哪两种方式？它们对统一多民族国家的发展产生了什么共同影响？
任务二（名言呈现对外交往）
①近代学者梁启超：“玄奘是中国第一流学者，决不居第二流以下。”
②现代学老郭沫若：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”
③清朝政治家张廷玉：“继光为将号令严，赏罚信，士无敢不用命。”
④郑成功：“四家欲富强，不能置海洋于不顾。财富取之于海，危险亦来自海上。”
（2）结合玄奘和鉴真的事迹，说说两位学者为何如此高度评价他们？
（3）③反映了成继光抗倭取得胜利的关键是什么？结合史实解释郑成功是怎样解决“来自海上的危险的”？
任务三（材料解析制度建设）

（4）从图一制度到图二制度发生了发生了什么变化？
（5）请你对图三所体现的制度予以客观评价。
任务四（比较宋明科技成就）
（6）列举宋朝、明朝科技成就各一例，并分析明代科技重在总结而不像宋代科技旨在创新的原因。