(32分)阅读材料,回答问题。
材料一 2004—2009年我国经济发展状况
项目
| 2004年
| 2005年
| 2006年
| 2007年
| 2008年
| 2009年
|
国内生产总值增速%
| 10.1
| 10.4
| 11.6
| 13
| 9.0
| 8.7
|
国家税收收入增速%
| 25.7
| 20.0
| 21.9
| 31.4
| 17.0
| 9.8
|
农村居民收入增速%
| 6.8
| 6.2
| 7.4
| 9.5
| 8.0
| 8.5
|
城镇居民收入增速%
| 7.7
| 9.6
| 10.4
| 12.2
| 8.4
| 9.8
|
农村居民纯收入(元)
| 2936
| 3255
| 3587
| 4140
| 4761
| 5153
|
城镇居民纯收入(元)
| 9422
| 10193
| 11759
| 13786
| 15781
| 17175
|
材料二
2009年12月5日召开的中央经济工作会议指出,要加大国民收入分配调整力度,增强居民特别是低收入群众消费能力。调整好个人、企业、政府之间的分配关系。缩小居民之间的收入差距,一个重要的方面就是调整劳动报酬。改变当前分配不公平问题,应当在初次分配领域改革的同时,在再分配领域调整国民收入分配格局。
(1)解读材料一反映的经济信息。(6分)
(2)运用所学经济常识,结合图表和材料二分析说明如何解决表格所反映的问题?(10分)
材料三让人民活得有尊严,是政府必须承担的责任,时下有些地方,权力漠视权利、权力越界运行的现象屡见不鲜:“钓鱼执法”、“开胸验肺”、“灵宝帖案”等近年来出现的事件,无不说明了百姓的权利和自由受到了侵犯,活得没有尊严或者不够尊严。
(3)结合材料三,从政治常识的角度谈谈政府如何才能让人民生活得更有尊严?(8分)
材料四 2009年国家安排的民生支出达到7284.63亿元,比2008年增长29.4%。实施了许多民生工程,在使困难群众住有所居、老有所养、病有所医、安居乐业,不断提高人民群众生活质量和水平,促进经济发展。
(4)运用整体与部分关系的基本观点,分析党和政府为什么要在构建和谐社会中改善民生?(8分)